Acreditación

Presentación

A partir de la década de los noventa se presenta una dinámica de mayor énfasis en la evaluación y la acreditación de las instituciones y de los Programas Educativos en la educación superior.

En noviembre de 2005 se creó el organismo acreditador de los programas educativos en cultura física, que fué debidamente reconocido por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES). Este organismo es el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Enseñanza de la Cultura de la Actividad Física (COMACAF).

En este contexto, en 2006 el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Enseñanza de la Cultura de la Actividad Física (COMACAF) obtiene el reconocimiento del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES) para acreditar Programas Educativos del área de la Cultura Física.
Hasta junio de 2007, solamente ha sido acreditado en el contexto nacional un solo Programa Educativo; en el caso de la Licenciatura en Cultura Física y Deportes, nos encontramos reuniendo las evidencias que solicita el COMACAF para la acreditación de esta Carrera.

Nuestra Licenciatura se encuentra evaluada en el nivel I de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).

¿Qué es la acreditación?

Es el reconocimiento público de calidad que se otorga a un Programa Educativo por un organismo no gubernamental reconocido formalmente por el COPAES .

Participantes

La acreditación de la Licenciatura en Cultura Física y Deportes es una tarea de toda la comunidad universitaria del CUCS; en este proceso participan directivos, profesores, estudiantes, personal administrativo y de servicio.

Objetivos de la Acreditación

* Reconocer la calidad de los Programas Educativos de educación superior.
* Normar el proceso de acreditación con el establecimiento de categorías, indicadores y parámetros de calidad.
* Informar a la sociedad los niveles de calidad de los Programas Educativos.
* Promover los procesos de mejora continua del Programa Educativo de Cultura Física y Deportes.

Características del Proceso de Acreditación

· Voluntario.
· Integral, es decir que valore los
insumos, los procesos y los
resultados del Programa Educativo.
· Objetivo, justo y transparente.
· Externo.
· Realizada por miembros del Comité
de Evaluación y Acreditación del
COMACAF.
· Ético y responsable.

Categorías a evaluar por el COMACAF

1. Personal académico.

2. Curriculum.

3. Métodos e instrumentos para evaluar el aprendizaje.

4. Servicios institucionales para el aprendizaje.

5. Alumnos.

6. Infraestructura y equipamiento.

7. Investigación.

8. Vinculación.

9. Normatividad Institucional.

10. Conducción académica – administrativa del programa.

11. Proceso de planeación y evaluación.

12. Gestión administrativa y financiera.

Etapas del proceso de acreditación

I. Auto evaluación.
Esta consiste en integrar las evidencias de cada una de las categorías a evaluar; e involucra a todos los actores que participan en la Licenciatura en Cultura Física y Deportes. Con las evidencias, la Coordinación de Carrera elabora un informe que se envía al COMACAF.
Esta etapa incluye el periodo comprendido entre marzo y junio de 2008.

II. Visita de verificación.
El CUCS, de acuerdo con el COMACAF, establecen la fecha de visita de verificación. Esta consiste en la presencia de los evaluadores seleccionados por el organismo acreditador, en todas las instancias y con todos los actores que participan en Cultura Física y Deportes, para constatar si la información integrada en el informe de auto evaluación entregado es verídica.
Esperamos que esta etapa se lleve a cabo durante el mes de octubre de 2008.

III. Dictamen.
Si el Programa Educativo de Cultura Física y Deportes del CUCS, cumple satisfactoriamente con cada una de las categorías a evaluar, el COMACAF elabora un dictamen de reconocimiento público de su calidad y entrega una placa con tal reconocimiento a nuestra universidad. Estimamos recibiríamos el dictamen en el primer trimestre de 2009.
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Datos tomados de: http://www.cucs.udg.mx/culturafisica/